读书瞳app

软件介绍

读书瞳app是一款功能强大的儿童智能阅读软件，在软件中拥有上万册中英文绘本，其中覆盖了大量主流绘本而且绘本内容丰富儿童可以选择阅读的方面广阔，可以满足大部分儿童的阅读需求。在软件中还有智能阅读功能，在里面有着播音级中英双语人声讲读，可以让儿童在母语般的听读环境中慢慢学会阅读。

在读书瞳app中还有智能调节屏幕亮度可以帮助用户打造一个良好的阅读环境保护儿童的视力。软件的操作非常简单，在里面有着非常详细的操作手册可以帮助儿童家长快速操作，这样儿童就可以更快进行阅读状态。在软件中还有阅读报告查询功能可以让儿童家长及时了解到孩子的学习情况。

软件特色

【读得多】

支持中英绘本70000+册，覆盖90%主流热销中英文绘本，家里绘本翻开即读，满足孩子多样化的阅读需求，不怕孩子读腻

【读得快】

通过A.I.图像识别训练，打造毫秒级的识别体验，翻哪读哪，秒翻秒读，同步小学1-6年级语数英教材，方便孩子预习、复习

【读得好】

“播音级”中英双语人声讲读，给孩子“母语”般的听读环境，“3D环绕立体音”，更具动人的临场感并富有感情，是孩子语言启蒙的好帮手

软件功能

【省电护视力】

识别绘本内容5秒后自动调低屏幕亮度，更省电，提升续航能力，同时进一步保护孩子视力

【简洁易操作】

页面简洁易操作，支持静音、播放/暂停、重新阅读等功能，详细的操作手册帮助家长更方便的使用我们的软件和设备

【暗屏页面操作】

5秒进入暗屏后，新增手势操作，支持单击播放/暂停、左滑播放下一段音频、右滑播放上一段音频，使阅读效率提升

【报告随时看】

触屏弹窗显示阅读报告二维码，家长可扫码随时查看阅读报告，及时了解孩子阅读情况

读书瞳app学习内容介绍

基础认知：主要有儿童认动物、认蔬菜水果、认颜色、认时钟、认家电、认形状、认数字、认字母等。

趣味课堂：主要有学数字、学数学、学加法、学减法、学乘除法、学汉字、学拼音、学字母，学英语、学唐诗、三字经弟子规等。

益智游戏：主要有打地鼠、打鸭子、智力训练、左右脑开发、儿童拼图、七巧板、儿童钓鱼、儿童冒险跑酷、宝宝打电话、宝宝找茬、动物农场喂养动物、植物乐园、玩具店记忆训练、抓娃娃玩具等。

艺术乐园：主要有学音乐、儿童弹钢琴、宝宝木琴、宝宝架子鼓、学画画、涂鸦、涂颜色。

音乐故事：主要有一些儿歌动画、经典儿歌、胎教音乐、睡前故事、床前故事、童话故事。

读书瞳app使用教程

绑定设备教程

1、打开读书瞳APP，自动会进入绑定界面

2、按照提示扫描设备二维码即可

切换书籍教程

1、打开读书瞳手机版，点击“相似封面”

2、选择要切换的书籍即可

查看可识别的书教程

1、打开读书瞳安卓版，点击“扫码查书”

2、扫描书本二维码或者封面即可识别

读书瞳app读书技巧介绍

1、泛读：泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读：朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

3、通读：即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、速读：这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

6、略读：这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

7、再读：有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写读：古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。